Dentro de la Teoría e Historia de la Educación sus investigaciones se han centrado en: DESARROLLO COMUNITARIO Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE, APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA, Y PATRIMONIO Y DESARROLO CULTURAL:
-Vivir su edad mujer salud y longevidad programa educativo para el envejecimiento saludable de la mujer en la Región de Murcia (2009)
- La percepción de la calidad de vida en las mujeres mayores y su envejecimiento activo a través de actividades socioeducativas en los centros sociales (2015)
https://doi.org/10.6018/rie.33.2.213211
-El planteamiento socioeducativo en el trabajo con personas mayores. El punto de vista de los profesionales (2016)
http://dx.doi.org/10.6018/reifop.19.2.202681
-El educador social en los centros para personas mayores. Respuestas socioeducativas para una generación de mayores (2016)
https://raco.cat/index.php/Educar/article/view/311817
- Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional un ejemplo desde el contexto universitario en el Grado en Educación Social de la Universidad de Murcia (2017)
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6435951
-Estudio sobre una experiencia educativa, con mujeres mayores en centros sociales implicaciones para el aprendizaje a lo largo de la vida (2018)
https://doi.org/10.5209/RCED.52381
- Innovación educativa en el grado de educación social de las universidades españolas una revisión sistemática (2020)
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1106
-Competencias del profesional de la educación social en la promoción del envejecimiento activo (2020)
https://hdl.handle.net/11162/209625
-The perception of old age in social education students (2021)
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7815829
-COVID-19 y su impacto para el trabajo educativo con personas mayores (2021)
https://www.redalyc.org/journal/5771/577168155010/html/
-Aprendizaje y Servicio en la FP sanitaria dentro del marco contextual de Geriatría (2021)
https://www.adayapress.com/wp-content/uploads/2021/04/tlearn21sc11.pdf
-La generación de envejecimiento saludable en la sociedad poscovid. Una reflexión necesaria desde la educación (2022)
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8776204
-Análisis retrospectivo de la percepción sobre herramientas para el desarrollo de actividades colaborativas en entornos virtuales (2024)
https://portalinvestigacion.um.es/documentos/6658c136b5c1973a28b6515a