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+María del Mar Grandío Pérez (Ph.D. 2006) es profesora Titular en la Facultad de Documentación y Comunicación de la Universidad de Murcia. Imparte “Organización de la Producción Audiovisual y Multimedia”; “Ficción Seriada Audiovisual y Multimedia” y “Narrativas y proyectos transmedia”. Licenciada y Doctora en Comunicación por la Universidad de Navarra, obtuvo el Premio Extraordinario de Doctorado (2006). Su investigación se centra en alfabetización mediática y bienestar digital. Cuenta con dos sexenios de investigación reconocido por la CNEAI (2007-2012) (2013-2018). Premio en 2017 a la Transferencia de Conocimiento en la Universidad de Murcia.
+Ha participado en 15 proyectos de investigación I+D+I financiados por entidades públicas y privadas. Actualmente, es miembro del consorcio //Comprehensive Assessment of Family Media Exposure//. Investigadora del proyecto INNOVACOM //Innovation Ecosystems in the Communication Industry: Players, Technologies and configurations of the emergence o innovation in media and communication// (2021-2024) financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y de la acción COST CA18230 //Interactive Narrative Design for Complexity Representations// (2019-2023). Destaca su participación en la COST //Transforming Audiences, Transforming Societies// (2010-2014) en la que colaboró con expertas en alfabetización mediática como Divina Frau-Meigs y Sonia Livingstone.
+Podcast [[https://podcasts.apple.com/es/podcast/crecer-con-medios/id1478161755|Crecer en Medios]]
+Publicaciones destacadas: //Adictos a las series. 50 años de lecciones de los fans//// (UOC, 2016), Audiencia, Fenómeno Fan y Ficción televisiva// (Libros en Red, 2009), //Redes Sociales para Estudiantes de Comunicación// (con José Manuel Noguera y Josep Martínez, UOC, 2011), //Estrategias de Comunicación en Redes Sociales// (Ed. con Miguel Ángel Nicolás, Gedisa, 2013), //Economía de la Participación// (con varios autores, EOI, 2014). Su trabajo ha sido publicado en revistas internacionales como The International Journal of Audience Research o Media Studies y en editoriales como Routledge, Springer o Peter Lang. Índice h=16 en Google Scholar. [[https://scholar.google.es/citations?user=eV4aG_wAAAAJ&hl=en|Perfil Google Scholar]]