Javier Ballesta Pagán

Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Tecnología Educativa) de la Universidad de Murcia. Doctor en Pedagogía (1990), Licenciado en Pedagogía (1981) y Diplomado en Magisterio (1978). Su actividad docente e investigadora se desarrolla en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la formación, la Educación Mediática y Comunicación digital y la integración de los medios de comunicación en la Educación.

Desde 1989 en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia donde ha sido Profesor Titular de Universidad (1999) y Profesor Titular de Escuela Universitaria (1993). Anteriormente, durante diez años ha trabajado como maestro en diferentes centros educativos de la Región de Murcia. Ha sido Coordinador del programa de Doctorado de Educación (2016-2018) y Miembro de las comisiones de Reclamaciones de plazas de profesores contratados (2011-2014) y de Ramas de Conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas ( 2012-2020). Pertenece a la Red nacional Universitaria de Tecnología Educativa RUTE, de la que ha sido Secretario (2012-2018). Editor de Educatio Siglo XXI Revista de investigación de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Coordinador de la colecciónEducar y aprender de Editum de la Universidad de Murcia. Colaborador sobre Educación en los medios de comunicación y articulista de Opinión La Verdad.

• Asignaturas de Grado
  • Tecnología Educativa en Pedagogía

• Asignaturas de Posgrado
  • Comunicación y Tecnologías avanzadas para la escuela en Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria
  • TIC: Brecha Digital y Proyectos Incluyentes en Máster en Inclusión-Exclusión Social y Educativa: Políticas, Programas y Prácticas

Grupo de InvestigaciónEDUCODI (Comunicación, innovación educativa y atención a la diversidad) del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia.

• Educación y Comunicación.

• Integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación.

• Consumo de medios digitales en Infantil, Primaria y Secundaria.

• Escuela, familia y TIC.

• Diseño, desarrollo y evaluación de materiales didácticos.

• Televisión y formación.

• Comunicación en contextos interculturales.