Conferences
& Ferreras Rodríguez. La ruptura de las convenciones genéricas en el discurso cinematográfico: el arte del piksari en The Host. 7th Annual International Conference of the European Association of Languages for Specific Purposes (AELFE) LA MANGA- MURCIA, Sept 2008
Allocation of Human, Printed and Computer Resources to Meet the ESAP Subject Curriculum Demands. II International Conference on Human and Material Resources in Foreign Language Learning Murcia, Spain, Universidad de San Antonio. Julio 2007
Título:Competencia genérica y alfabetización académica. Propuestas para el análisis de necesidades en inglés científico y académico en el ámbito universitario español. XXV Congreso de AESLA 25 Years of Applied Linguistics in Spain: Landmarks and Challenges MURCIA, Spain, May 2007
& Flor Mena Martínez.Aspectos fraseológicos en los géneros publicitarios. XXIII Congreso Nacional de AESLA. Madrid, 2006. Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva: perspectivas aplicadas entre disciplinas. Editorial:UNED I.S.B.N.:978-84-611-6897-2
Using leaflets as informative genres in the ESP classroom. AELFE Conference, Granada, Spain, September 2004.
English for Information Technology or Information Technology for English? CILFE 6, Barcelona, January 2003.
El fomento de las destrezas de gestión de información electrónica en el aula de idiomas. CLiP 2002, on Knowledge Management and ICT. Albacete, Dec 2002.
Especificidad y graduación en la enseñanza del inglés profesional y académico. El caso del inglés para Documentación. I Congreso de AELFE - 1ST AELFE Conference . Madrid, 2002.
El componente estratégico y la instrucción en la comprensión lectora de lenguas extranjeras. XX Congreso de AESLA. Jaén, 2002. Publicación: Las Lenguas en un mundo global. Universidad de Jaen.
El uso de estrategias discursivas y de género en la comprensión lectora del inglés como lengua extranjera. XIX Congreso de AESLA, León, 2001. Publicación: Perspectivas Recientes sobre el Discurso. Universidad de León.
Relación entre la comprensión lectora de géneros y la identificación de éstos en LE (Inglés). VI Congreso Internacional de SEDLL: El reto de la lectura en el siglo XX. Granada, 2000.
Esquemas de género en la comprensión lectora. II Congreso de AELCO (Asociación Española de Lingüística Cognitiva). Madrid, Mayo 2009.
Conocimiento previo lingüístico y conceptual en la comprensión lectora de textos en IFE. XVIII Congreso de AESLA. Barcelona, 2000.
La instrucción en la comprensión lectora del inglés como lengua extranjera en el ámbito documental. Jornadas sobre metodología de la enseñanza en Biblioteconomía y Documentación. Publicación: Métodos Didácticos en Biblioteconomía y Documentación. Madrid, Universidad Complutense.
Scientific meetings
LIS studies at the University of Murcia, Spain. A proposal for future cooperation. Congreso: Creating a Platform for Understanding and sustainable development. Boras, Suecia, Dec. 2004.
Participación en grupo de trabajo de la Fundación Europea para la Ciencia: ESF Exploratory Workshop Sharing and Building Knowledge through the Design and Development of a Collaboratory for Library and Information Science Research and Education. Swedish School of Library and Information Science, Göteborg University and University College of BoråsBoras, Suecia, 16-18 Jan.