Llevo impartidas más de 600 horas como Profesor-Ponente en distintos Masters, Cursos de Especialización, Cursos de Formación, Seminarios y Jornadas de Atención Temprana o Discapacidad
Resumen de los Masters y Cursos de Especialista Universitario en Atención Temprana o Discapacidad en los que he participado como ponente:
En la Universidad de Murcia:
- Master en Prevención y Promoción del Desarrollo Infantil y Atención Temprana, durante los cursos 2005/06 a 2007/08 (3 cursos).
- Curso de Especialista Universitario en Discapacidad por la Universidad de Murcia, durante los cursos 2001/02 a 2007/08 (7 cursos).
- Curso de Especialista en Atención Temprana, durante los cursos 1996/97 a 2003/04 (8 cursos).
- Master en Atención Temprana, durante los cursos 1998/99 a 2002/03 (5 cursos).
En otras Universidades españolas:
- Master en Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia, durante los cursos 2001/02 a 2007/08 (7 cursos).
- Curso de Experto en Atención Temprana por la Universidad de Málaga, durante los cursos 2000/01 a 2007/08 (8 cursos).
- Master Universitario en Atención Temprana. Edición virtual. Universidad de Extremadura. Cursos 2006/07 y 2007/08.
- Curso de Especialista en Evaluación e Intervención en Atención Temprana (1ª Edición). Universidad de Castilla-La Mancha, durante el curso 2007/08.
- Master d’Atenció a Persones Discapacitades de la Universidad de las Islas Baleares - INSERSO, durante el curso 1999/00.
- Master en Atención Temprana de la Universidad de Santiago de Compostela, durante los cursos 1999/00 a 2001/02 (3 cursos)
Contenidos impartidos
- Justificación y Fundamentación de la Atención Temprana desde las Neurociencias
- Investigación, Evaluación y Calidad en Atención Temprana
- Modelo Integral de Actuación en Atención Temprana
- Biopatología de la discapacidad y necesidades de Atención Temprana
Detalles de la docencia impartida en Masters y Cursos de Especialización (por año académico)
- 1994/95, en Murcia: Diversos contenidos en tres ediciones del Curso de “Técnicas Actuales de Terapia en Atención Temprana”. Dos ediciones organizadas por la Asociación ANDE-Murcia, en colaboración con el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Complutense de Madrid; una tercera edición organizada por el Centro de Psicología y Psiquiatría CEPSIRE de Murcia.
- 1995/96, en Murcia: Curso de Cuidadores de Deficientes Mentales, promovido por la Federación de Asociaciones pro-Deficientes Mentales de la Región de Murcia (FADEM) en el marco del acuerdo de la Fundación para la Formación Continua en la Empresa (FORCEM). Contenidos:
- Aspectos biopatológicos y preventivos de las necesidades educativas especiales
- 1996/97, en Murcia: Diversos contenidos en el Curso de Técnicas de Atención Temprana en el niño con Necesidades Educativas Especiales: Aspectos conceptuales y metodológicos. Organizado por la Asociación ANDE-Murcia en colaboración con el Ministerio de Educación y Cultura.
- 1996/97, en Murcia: Curso de Formación de Voluntariado, organizado por la Asociación para el Tratamiento de niños con Parálisis Cerebral (ASTRAPACE) y la Federación de Asociaciones pro-Deficientes Mentales de la Región de Murcia (FADEM). Contenidos:
- Justificación Neurofisiológica de la Atención Temprana
- Crisis convulsivas: Definición y fisiopatología
- 1996/97 y 1997/98, en Murcia: Seminario de Formación “Desarrollo y maduración funcional del cerebro. Educación y diversidad”, organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y el Departamento de Ciencias Morfológicas y Psicobiología de la Universidad de Murcia. Contenidos:
- Implicaciones de las Neurociencias en la fundamentación y justificación de la intervención en Atención Temprana
- 1996/97 a 2003/04 (ambos inclusive), en Murcia: Curso de Especialista en Atención Temprana I organizado por la Escuela de Práctica Psicológica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia. Contenidos:
- Aportaciones desde las neurociencias a la justificación de la intervención en Atención Temprana
- Etiología de las necesidades de Atención Temprana
- Atención Temprana en los Trastornos Motores, en colaboración con Dña. Pilar Mendieta García.
- 1997/98, en Murcia: Diversos contenidos en el Curso de Detección precoz e intervención temprana en los retrasos del desarrollo infantil. Organizado por la Unidad Docente de la Gerencia de Atención Primaria de Murcia dependiente del INSALUD.
- 1997/98, en Orihuela (Alicante): Curso de Teoría y práctica de la Atención Temprana: Aspectos introductorios, organizado por el Centro de Profesores de Orihuela (CEPSIRE). Contenidos:
- Fundamentación de la Atención Temprana
- Justificación Neurofisiológica de la Atención Temprana
- Etiología de las necesidades de Atención Temprana
- 1998/99 a 2003/04 (ambos inclusive), en Murcia: Master en Atención Temprana (Curso de Especialista en Atención Temprana II) organizado por la Escuela de Práctica Psicológica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia. Contenidos:
- Modelo Integral de Intervención en Atención Temprana, en colaboración con Dña. Pilar Mendieta García y Dña. Pilar Castellanos Brazález.
- Líneas y estrategias de investigación en Atención Temprana.
- 1999/00 y 2000/01, en Murcia: Curso de Formación en Intervención Integral en Minusvalías, nuevas estrategias en Psicología, Fisioterapia y otras Ciencias de la Salud, organizado por el Servicio de Promoción Educativa de la Universidad de Murcia. Contenidos impartidos:
- Modelo Integral de Intervención en Atención Temprana, en colaboración don Dña. Pilar Mendieta García.
- 1999/00, La Roda (Albacete): Diversos contenidos dentro del Curso sobre Estimulación Temprana, perteneciente a la Acción Formativa “Técnicas de Rehabilitación”, del Plan Agrupado Concertado de Formación Continua FORCEM promovido por la Federación de Asociaciones pro-personas con retraso mental de Castilla la Mancha (FEAPS-Castilla la Mancha).
- 1999/00, Mallorca (Islas Baleares): Master d’Atenció a persones discapacitades, organizado por la Universidad de las Islas Baleares - INSERSO. Contenidos:
- Atención Temprana a niños con discapaciadad: Aspectos teóricos y prácticos.
- 1999/00, en Valladolid: Curso del Plan de Formación sobre Atención Individualizada a personas con discapacidad en un proceso de mejora de calidad de vida. Módulo I: Atención Temprana: Modelos. Discusión con expertos de ámbito nacional, organizado por la Gerencia de Servicios Sociales de la Consejería de Sanidad y Bienestar Social de la Junta de Castilla y León. Contenidos:
- Modelo Integral de Intervención en Atención Temprana.
- 1999/00, Ciudad Real: Curso de Evaluación de Necesidades y Orientación a Personas con Discapacidad, organizado dentro del Programa de Formación Continua 2000 por el Servicio de Atención a Discapacitados de la Dirección General de Servicios Sociales de la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Contenidos:
- Programa Integral de Atención Temprana, fundamentos y modelo de actuación e intervención.
- 1999/00 a 2002/03, en Santiago de Compostela: Master en Atención Temprana, organizado por la Facultad de Psicoloxía de la Universidade de Santiago de Compostela. Contenidos:
- Avaliación do traballo en atención temperá: Líneas y estrategias de investigación.
- 2000/01, en Murcia: Curso “La atención a la diversidad en la educación primaria y secundaria”, organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Relaciones Internacionales de la Universidad de Murcia como Curso de Promoción Educativa. Contenidos impartidos:
- Clasificación de los trastornos motores según su etiología y características
- 2000/01 a 2007/08, en Málaga: Curso de Experto Universitario en Atención Temprana, organizado por la Universidad de Málaga. Contenidos:
- Fundamentación Neurocientífica de la Atención Temprana.
- 2001/02, en Murcia: Curso “La Educación Temprana: un recurso previo a la escolarización”, organizado por la Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, celebrado en el Centro de Profesores y Recursos de Molina de Segura. Contenidos:
- La educación temprana: concepto
- La Educación Temprana en el Plan General de actuación en Atención Temprana
- Signos de alerta en el niño y red de recursos de Atención Temprana
- La Educación Temprana desde las neurociencias.
- 2001/02 a 2007/08, en Valencia: Master en Desarrollo Infantil y Atención Temprana, organizado por el Departamento de Pediatría, Obstetricia y Ginecología de la Universidad de Valencia. Contenidos:
- Investigación en Atención Temprana
- 2001/02, en Elche (Alicante): Curso de Intervención Temprana en Alumnos con Necesidades Educativas Especiales, organizado por el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos de Elche (CEFIRE). Contenidos:
- Aspectos introductorios a la Atención Temprana
- Modelo Integral de Actuación en Atención Temprana
- 2001/02 a 2007/08, en Murcia: Curso de Especialista Universitario en Discapacidad, organizado por el Servicio de Promoción Educativa de la Universidad de Murcia. Contenidos:
- Biopatología de las discapacidades.
- La investigación en el mundo de la discapacidad.
- Hacia la calidad en los servicios para personas con discapacidad.
- Modelo Integral de Actuación en Atención Temprana.
- 2002/03, en Murcia: Curso de Voluntariado “Apoyo a la infancia con trastornos neuromotores”, organizado por el Vicerrectorado de Extensión Cultural y Proyección Universitaria de la Universidad de Murcia, a través de su Servicio Universitario de Voluntariado. Contenidos:
- Cerebro, movimiento y pensamiento
- Trastornos motores: clasificación, tipos y características
- 2002/03, en Murcia: Curso “Aulas de Educación Temprana”, organizado por la Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Contenidos:
- Bases neurocientíficas de la Educación Temprana y su ubicación en un plan general de actuación en Atención Temprana
- 2006/07, en Toledo: Curso de Especialista en Evaluación e Intervención en Atención Temprana, organizado por las Escuelas Universitarias de Enfermería y Fisioterapis y de Magisterio de la Universidad de Castilla - La Mancha. Contenidos:
- Estado actual de la investigación en Atención Temprana. Intervención e Investigación.
- 2006/07 a 2007/08, en Badajoz: Master Universitario en Atención Temprana. Modalidad virtual, organizado por el Dpto. de Psicología y Antropología. Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. Contenidos:
- Justificación y fundamentación de la Atención Temprana desde las Neurociencias.