TEXTOS-GUIA

Fruto de mi preocupación por la mejora continua de la calidad docente he venido desarrollando diversos Textos-Guía y Webs didácticas de asignatuar para las materias que vengo impartiendo. Actualmente dispongo de varias de estas herramientas para orientar y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de mis alumnos.

Cuatro de estos Textos-Guía están publicados en formato tradicional (papel) dentro de la Colección Textos-Guía de la Universidad de Murcia editada por Diego-Marín Editores y fueron realizados dentro de sendos Proyectos de Innovación en Docencia Universitaria que nos fueron concedidos por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia:

García Sánchez, F.A. (2010). Biopatología Infantojuvenil y Necesidades Educativas Especiales. Murcia: ICE-Diego Marín. Colección Textos-Guía.

García Sánchez, F.A., Martínez Juárez, M., Martínez Segura, M.J. y Checa, F.J. (2010). Bases Orgánicas y Funcionales de la Educación. Su estudio a través de cuestiones razonadas. Murcia: ICE-Diego Marín. Colección Textos-Guía.

García Sánchez, F.A. y Martínez Segura, M.J. (2004). Biopatología de las Necesidades Educativas Especiales. Su estudio a través de cuestiones razonadas. Murcia: ICE - Diego Marín. Colección Textos-Guía.
Este texto está elaborado a partir de preguntas tipo test similares a las que se emplearán en el examen final de la materia. Por ello resulta especialmente recomendable para que el alumno tenga oportunidad de ensayar con el tipo de preguntas a las que deberá enfrentarse. Las preguntas que aparecen en el texto no llevan la contestación directa, pero siempre van acompañadas de explicación suficientemente detallada para que el alumno de la asignatura, que ha trabajado el resto de documento de la materia, no tenga problemas para encontrar la respueta acertada tras la reflexión oportuna.

García Sánchez, F.A. y Martínez Segura, M.J. (2003). Estudio práctico de Biopatología. La base biológica de algunos problemas educativos. Murcia: ICE-Diego Marín. Colección Textos-Guía.

Los herramientas son Webs-didácticas para asignaturas universitarias, desarrolladas con la herramienta Wiki-contenidos facilitada por el Grupo de Apoyo a la Telenseñanza de la Universidad de Murcia, o en html. Vienen siendo publicados desde el Curso Académico 2006/07, en formato página WEB, en el Servicio Universidad de Murcia Abierta (SUMA), que es la plataforma de Universidad Virtual de la Universidad de Murcia:

Web didáctica para la asignatura Biopatología Infantojuvenil y Necesidades Educativas Especiales, de Primer Curso del Grado de Logopedia. Puede consultarse en abierto en la asignatura incluida en la plataforma OpenCourseWare de la Universidad de Murcia, donde ha sido reconocida en la III Edición de los Premiso Ministerio de Educación - Universia a la iniciativa OCW 2009 con la Mención Especial a la mejor asignatura finalista enmarcada dentro del Plan Bolonia.
Web didáctica para la asignatura Modelo integral de actuación en Atención Temprana, de Tercer Curso del Grado de Logopedia. Puede consultarse en abierto en la asignatura incluida en la plataforma OpenCourseWare de la Universidad de Murcia.
Web didáctica para la asignatura Biopatología de las Deficiencias, de Tercer Curso de la Licenciatura de Pedagogía.
Webe didáctica para la asignatura Aspectos Preventivos de la Biopatología de las Deficiencias, optativa de 2º curso de la Diplomatura de Educación Social.
Web didáctica para la asignatura Bases Orgánicas y Funcionales de la Educación, de Primer Curso de la Licenciatura de Pedagogía (ahora Grado de Pedagogía).