- Corvasce, C., Martínez-Ramón, J. P., Méndez, I., Ruiz-Esteban, C., Morales-Rodríguez, F. M., & García-Manrubia, M. B. (2022). Emotional strengths and difficulties in Italian adolescents: analysis of adaptation through the SDQ. Sustainability, 14(10), 6167.
- Soto Martínez, G., Garcia Manrubia, B., Ruiz Esteban, C., & Martínez Ramón, J.P. (2022). Evaluación del Grado de Satisfacción del Tutor del Centro de Prácticas Escolares. In M. Molero Jurado, A.B. Barragán Martín, M. Simón Márquez y A. Martos Martínez (Eds.), Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. Dykinson.
- García Montalbán, J., Méndez, I. and Garcia-Manrubia, B. (2022). Concienciación contra el ciberacoso a través de Materias STEAM. In M. Simón Márquez, J.J. Gázquez Linares, A.B. Barragán Martín y A. Martos Martínez (Eds.), Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente. Dykinson.
- Garcia-Manrubia, B., Soto Martinez, G., Delgado Marin, M.D., y Martinez Ramon, J.P. (2022). Prácticas Escolares de los grados en Educación Primaria y en Educación Infantil: valoraciones del maestro tutor de centro escolar. In D. Cobos-Sanchiz, E. López-Meneses, A.H. Martín-Padilla, L. Molina-García y A. Jaén Martínez (Eds.), Educar para transformar: Innovación pedagógica, Calidad y TIC en Contextos Formativos. Dykinson.
- Garcia-Manrubia, B., Soto Martinez, G., Delgado Marin, M.D., y Martinez Ramon, J.P. (2022). Placer e interés lector en Educación Infantil a través de las TIC. In D. Cobos-Sanchiz, E. López-Meneses, A.H. Martín-Padilla, L. Molina-García y A. Jaén Martínez (Eds.), Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social. Dykinson.
- Garcia-Manrubia, B. (2022). Una experiencia de docencia a distancia: aprendizaje activo de la didáctica de las matemáticas. In J.M. Ortiz Ortiz (Ed), Educación 4.0: una visión interdisciplinar en la docencia universitaria. Murcia: Ediciones Laborum.
- Garcia-Manrubia, B., Méndez, I. and García Montalbán, J. (2022). Attitudes towards Mathematics in University Students. In A. Ratté (Ed). Education systems. Past, current and future trends (pp.145-160). New York: Nova science publishers.
- Garcia-Manrubia, B., Matas-Castillo, M., Mendez, I., and Ruiz-Esteban, C. (2022). Membership of Gangs and Consumption of Drugs in Adolescents. In J.A. Jaworski (Ed.), Advances in Sociology Research, 39. Nova Science.
- Alcaraz-García, S., Chaparro-Sainz, A., and García-Manrubia, B. (2019). Colaboración entre tutores en la materia de prácticas escolares: un modelo participativo en Isen centro universitario. In A.Gómez Mármol, & C. de Pro Chereguini, (Eds.). (2019). Investigación e Innovación educativa en el Siglo XXI. Wanceulen Editorial SL.
- Villalba Gómez, J.V. and García Manrubia, B. (2016). Métodos didácticos a partir de obras de arte emblemáticas y las TIC. In Roig-Vila, Rosabel (Ed.). EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. Barcelona: Octaedro.
- García Manrubia, B. and Villalba Gómez, J.V. (2016). Evolución de obras de arte planas a su versión en el espacio como método didáctico. In Roig-Vila, Rosabel (Ed.). EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. Barcelona: Octaedro.
- Aparicio-Pardo, R., Garcia-Manrubia, B., Pavon-Marino, P., Skorin-Kapov, N., & Furdek, M. (2013). Balancing CapEx reduction and network stability with stable routing–virtual topology capacity adjustment (SR–VTCA). Optical Switching and Networking, vol. 10, no. 4, pp. 343-353.
- Aparicio-Pardo, R., Skorin-Kapov, N., Pavon-Marino, P., & Garcia-Manrubia, B. (2012). (Non-) reconfigurable virtual topology design under multihour traffic in optical networks. IEEE/ACM Transactions on Networking, vol. 20, no. 5, pp. 1567-1580.
- Aparicio-Pardo, R., Garcia-Manrubia, B., Skorin-Kapov, N., & Pavon-Marino, P. (2012). Heuristic approaches for periodic reconfiguration of lightpath-based networks under multi-hour traffic. Journal of Networks, vol. 7, no. 5, p. 800.
- Pavon-Marino, P., Garcia-Manrubia, B., & Aparicio-Pardo, R. (2011). Multi-hour network planning based on domination between sets of traffic matrices. Computer Networks, vol. 55, no. 3, pp. 665-675.
- Garcia-Manrubia, B., Pavon-Marino, P., Aparicio-Pardo, R., Klinkowski, M., & Careglio, D. (2010). Offline impairment-aware RWA and regenerator placement in translucent optical networks. Journal of Lightwave Technology, vol. 29, no. 3, pp. 265-277.
- Pavon-Marino, P., Aparicio-Pardo, R., Garcia-Manrubia, B., & Skorin-Kapov, N. (2010). Virtual topology design and flow routing in optical networks under multihour traffic demand. Photonic network communications, vol. 19, no.1, p.p 42-54.
- Pablo Pavon-Mariño; Siamak Azodolmolky; Ramon Aparicio-Pardo; Belen Garcia-Manrubia; Yvan Pointurier; Marianna Angelou;Josep Sole Pareta; J. Garcia-Haro; Ioannis Tomkos, “Offline Impairment Aware RWA Algorithms for Cross-Layer Planning of Optical Networks,” in Journal of Lightwave Technology, vol. 27, no. 12, pp. 1763-1775, June15, 2009, doi: 10.1109/JLT.2009.2018291.
- Rumley, S., Gaumier, C., Aparicio-Pardo, R., Chang, C. H., Colitti, W., Garcia-Manrubia, B., … & Steenhaut, K. (2009). Software Tools and Methods for Research and Education in Optical Networks. Towards Digital Optical Networks, 331-364.
- investigacion.txt
- Última modificación: 2023/05/24 11:31
- por belen.manrubia@um.es