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- Póster en el XXI congreso de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM). “Elaboración de un portafolios fiable para la evaluación de competencias en TRAUMATOLOGÍA”. García MP, Santonja F, García-Estañ J, Martínez F. Madrid, 9 al 11 de octubre de 2013.

- Taller “El Portafolios en las prácticas clínicas de medicina”. XXII Congreso Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y III Reunión Hispano-Lusa de Educación Médica. Murcia, 28 al 30 de octubre de 2015. Santonja F, García-Sanz, MP, García-Estañ J.

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- Comunicación Oral: Experiencia docente con las Google Glass en Ciencias de la Salud” XXII Congreso Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y III Reunión Hispano-Lusa de Educación Médica. Murcia, 28 al 30 de octubre de 2015. Santonja F, García-Sanz, MP, García-Estañ J.

- Comunicación Oral: Evaluación de competencias prácticas por el alumnado y el profesorado a través del Portafolios en Traumatología” XXII Congreso Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y III Reunión Hispano-Lusa de Educación Médica. Murcia, 28 al 30 de octubre de 2015. Santonja F, García-Sanz, MP, García-Estañ J

- Comunicación Oral: El Portafolios: Beneficios para el alumnado” XXII Congreso Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y III Reunión Hispano-Lusa de Educación Médica. Murcia, 28 al 30 de octubre de 2015. Santonja F, García-Sanz, MP, García-Estañ J

- Comunicación Oral: El Portafolios electrónico: cuantificación de resultados e aprendizaje” XXII Congreso Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y III Reunión Hispano-Lusa de Educación Médica. Murcia, 28 al 30 de octubre de 2015. Santonja F, García-Sanz, MP, García-Estañ J

- Comunicación Oral: Nuestro método docente en Traumatología” XXII Congreso Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y III Reunión Hispano-Lusa de Educación Médica. Murcia, 28 al 30 de octubre de 2015. Santonja F, García-Sanz, MP, García-Estañ J.

- Evaluación de las competencias adquiridas por los estudiantes en Medicina a través de la ECOE. Matías M, Alemán S, Flores D, Botella C y García-Estañ J. XXII CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA. 28-30 OCTUBRE DE 2015.

- DEPRESIÓN, TABAQUISMO Y ESTRÉS ORGANIZACIONAL EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA, XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA. Cádiz, 27/10/2017

- LA SALUD, ESTILO DE VIDA Y HÁBITOS ALIMENTARIOS EN ESTUDIANTES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS, XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA. Cádiz, 27/10/2017

- CURSO MOOC: CÓMO PREPARAR UNA ECOE PARA EL GRADO EN MEDICINA, XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA. Cádiz, 27/10/2017

- LA AUTOMEDICACIÓN EN ESTUDIANTES DEL GRADO EN FARMACIA, XXIII CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA. Cádiz, 27/10/2017.

- Evaluación útil, inútil y fútil. Encuentros de Educación Médica, Universidad Complutense de Madrid, El Escorial, 09/07/2018

- Medical demography in Spain: numerus clausus in Medical Schools and positions of Postgraduate Training. AMEE Basel, 29/08/2018

- Percepción del profesionalismo médico en estudiantes del grado en Medicina de la Universidad de Murcia, XXIV CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA.Salamanca, 08/11/2019.

- Adquisición de habilidades y procedimientos clinicos en estudiantes de Medicina de la Universidad de Murcia, XXIV CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA.Salamanca, 08/11/2019.

- Analisis de la adjudicacion de plazas MIR de Medicina Familiar y Comunitaria: relación con los nuevos Grados en Medicina., XXIV CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA.Salamanca, 08/11/2019.

- The new Bologna Medicine Degrees has slightly improved the election of Family Medicine as an specialty in Spain. AMEE, Viena, Austria 06/02/2019.