Esta asignatura pertenece al Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional, enseñanza de idiomas y enseñanzas artísticas. La asignatura comporta 5 créditos ECTS y se imparte en el Cuatrimestre 2. La información relativa al equipo docente, los contenidos teóricos y prácticos, la metodología didáctica y los criterios, procedimientos e instrumentos de evaluación se pueden consultar en la Guía Docente.
Some of the theoretical contents of this part of the course can be found on the Course Units page of the Técnicas y Procedimientos de Evaluación del Aprendizaje del Inglés en el Aula (check the menu on the left).
Useful links:
1. The essentials of language teaching: language assessment
2. Practical ideas on alternative assessment for ESL students
3. Educational testing service (ETS): Holistic scoring guide for argumentative essays
4. Analytical scoring rubric (1) (Lourdes Cerezo's Writing Page for Lengua Inglesa III)
5. Analytical essay rubric (2)
6. Designing scoring rubrics for your classroom (Don't miss this one!)
7. Authentic assessment resources (from ERIC Clearinghouse on Assessment & Evaluation)