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2. Lozano, J; López, J. (1998): Respuesta a las necesidades educativas a través del currículum: las adaptaciones curriculares de centro y de aula. En Arnaiz, P.: Bases Pedagógicas de la Educación Especial. ICE. Universidad de Murcia. 91-109

3. Illán, N y Lozano, J. (2001): Integración social y escolar: teoría y práctica. Enciclopedia Psicopedagógica de necesidades educativas especiales. Málaga. Editorial Aljibe. Vol 1, 105-122.

4. Lozano, J. y Herrero, J.M. (2006): Lénsenyament d´emocions i creences a l´alumnat amb autismo i amb altres trastorns de l´espectre autista escolaritzat en aules inclusives. En Pujolàs, P. Cap a una educació inclusiva. Barcelona. Eumo Editorial. 219-245.

5. Lozano, J. (2008): Alumnado extranjero y acceso al lenguaje en escuelas interculturales En M. L.Sevillano. (coord: Desarrollo de competencias mediales y sus aplicaciones formativas. ISBN-13-978-84-691-4512-B. Centro asociado de la UNED de Plasencia. Madrid. UNED, 148-159.

6. Lozano, J.; de Haro, R. y Méndez, R. (2008): Las metodologías de enseñanza en el marco del Espacio Europeo: una oportunidad para compartir experiencias entre docentes. En Manuel Hijazo (Coord.): Las titulaciones de educación ante el Espacio Europeo de Educación superior. Análisis de experiencias. Málaga. Aljibe. ISBN: 978-84-9700-434-3; pp:127-141

7. Lozano, J. (2010): El acceso al lenguaje en contextos educativos interculturales y multilingües: una investigación en centros educativos de la Región de Murcia. En I. Cantón, R.E. Valle, A.R. Arias, R. Baelo y R. Cañón. Calidad, comunicación e interculturalidad. Barcelona. Davinci, pp: 323-342. ISBN: 97892651 24 5. D.L: B-11.408-2010.