* EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN CIENCIAS SOCIALES (EDUCS)(E074-07-)

* Ficha oficial de nuestro grupo ofrecida por la Universidad de Murcia *

https://curie.um.es/curie/catalogo-consulta-resultado.du?perf_codigo=10&titulo=Ciencias%2BSociales&d-49230-p=2&seof_codigo=1&peva_cod=005

* Nuestra página web es *

www.um.es/educs/Sitio_web/Presentacion.html

* Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación*

* Facultad de Educación*

* MUSEOS Y EDUCACIÓN: COMUNICACIÓN,APRENDIZAJE Y BIENES CULTURALES Y NATURALES*

* ESTILOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE*

* DIDÁCTICA DE LA HISTORIA*

* ENSEÑAR A PENSAR*

Coordinadora en el proyecto:Investigación sobre la memoria compartida, la gestión del patrimonio y el turismo cultural entre España y Marruecos.II Convocatoria de Proyectos de Cooperación al Desarrollo UM-CAJAMAR 2011.

Investigadora principal del proyecto: Museos para todos los públicos. Estudio de los visitantes reales y potenciales de museos de la Región de Murcia Ayudas para la realización de proyectos de investigación en Humanidades y Ciencias Sociales 2010. Fundación Séneca 2011-2013.15379/PHCS/10. Presupuesto:

Coordinadora en el proyecto: Acción preparatoria entre la Universidad de Murcia y la Universidad Cadi-Ayyad ( Marrakesch) para el desarrollo de una metodología integrada para la formación de expertos en gestión e interpretación del patrimonio. (C/031992/10) Boletín Oficial del Estado 26 de enero de 2011, por Resolución de 20 de diciembre de 2010 de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. 2011-2012.Presupuesto

Investigadora en el proyecto: La formación de los jóvenes en Historia de España y su relevancia en el desarrollo de las competencias ciudadanas. Estudio de resultados al concluir el bachillerato y las PAU . Investigador principal: Nicolás Martínez Valcárcel (EDU2010-16286)Resolución de Ayudas para la ralización de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada ( BOE de 31 de diciembre de 2009. Plazo de ejecución 2011-2013. Dirección Generald e Investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+I.Presupuesto

Investigadora responsable del proyecto: Los museos y centros culturales como agentes de cambio social y desarrollo. Creación de un laboratorio de investigación museística-cultural (D/023925/09). Universidad de Murcia-Universidad Nacional de Córdoba( Argentina) Resolución de 21 de diciembre de 2009 de la Presidencia de la AECID. Ayudas para la realización de las diversas modalidades que conforman el Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica entre España e Iberoamérica. www.um.es/educacionymuseos

Estudios de postgrado en educación y museos. Patrimonio, identidad y mediación cultural.(B/023936/09) Universidad de Murcia-Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)-Pontificia Universidad Católica del Perú-Universidad Autónoma del Estado de Morelos-Universitat de Valencia-Universidad Complutense de Madrid-Universitat de Barcelona-Universidad de Costa Rica-Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires-Universidad Católica de Cuyo-Universidad Nacional de Rio Cuarto-Universidad Nacional de La Plata-Euskal Herriko Unibertsitatea. Resolución de 21 de diciembre de 2009 de la Presidencia de la AECID.www.um.es/educacionymuseos

Investigadora responsable del proyecto: Los museos y centros culturales como agentes de cambio social y desarrollo. Creación de un laboratorio de investigación museística-cultural (D/016456/08. Universidad de Murcia-Universidad Nacional de Córdoba- Universidad Rio Cuarto ( Argentina) Resolución de 17 de diciembre de 2008 de la Presidencia de la AECID. Ayudas para la realización de las diversas moalidades que conforman el Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica entre España e Iberoamérica. Concesión de una ayuda de 90.370€boe-a-2009-279.pdf www.um.es/educacionymuseos

Investigadora responsable en el proyecto: Estudio de visitantes de museos de la Región de Murcia: Acción didáctica y proyectos educativos (05795/PPC/07). Ayudas a la consolidación de grupos de investigación. Fundación Séneca. Agencia regional de Ciencia y Tecnología. Resolución de 30 de julio de 2007. Curso 2007-2009.

Investigadora en el proyecto: Cómo se enseña Historia. Utilización de los libros de texto por el profesorado de Bachillerato. MEC. Plan nacional I+D+I 2006-2009.

Investigadora responsable en el proyecto: Étude des variables cognitives et émotionnelles qui influencent l´apprentissage des étudiants marocains. Implication pour la planification educative et la formation des enseignants. Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI-MEDITERRÁNEO) entre España y Marruecos. Resolución de 20/12/2006. Curso 2007 www.um.es/educs/Sitio_web/Presentacion.html

Investigadora en el proyecto: Diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención para la mejora de la calidad del aprendizaje en estudiantes universitarios de nuevo ingreso. Financiado por la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia. Programa SÉNECA. (1998 B.O.E. 16 de septiembre). Cursos: 2003/2006.

Investigadora en el proyecto: Enriquecimiento curricular desde los primeros niveles instruccionales: una táctica para atender a la diversidad del superdotado dentro del aula ordinaria. Financiado por Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) MEC. Ayudas a la Investigación Educativa. (O. 7 de julio de 1998 B.O.E. 16 de septiembre). Cursos 1998/2000

Investigadora en el proyecto: Identificación y atención a la diversidad de alumnos superdotados y con talento en las primeras etapas del ámbito instruccional. Financiado por la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia. Programa SÉNECA (B.O.E. 13 de septiembre). Cursos 1996/1998.

Investigadora responsable del proyecto: Recuperación Etnográfica y Educación.¿Somos…qué Fuimos? Curso 1994-1997. Financiado por el Centro de Estudios Históricos e Investigaciones Locales de la Región de Murcia.

Investigadora responsable del proyecto de investigación: Estilos intelectuales de aprendizaje en la interacción educativa de profesores y estudiantes: hacía una enseñanza adaptativa. Curso 1995/1997. Financiado por el Centro de Investigación, y Documentación Educativa (CIDE) MEC. Ayudas a la investigación educativa (Resolución de 29 de Diciembre de 1994. B.O.E. 16 de Enero de 1995).

Investigadora en el proyecto: Identificación de Alumnos con Altas Habilidades: Evaluación y Entrenamiento de la Competencia Cognitiva. Financiado por el Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) MEC. Ayudas a la investigación educativa. (O. 21 de Abril de 1992 B.O.E. 8 de Mayo). Cursos: 1992 /1995.

Investigadora responsable del proyecto: La ciudad como aproximación a formas de vida pasadas. Ciencias Sociales y habilidades cognitivas. Curso 1989/1992. Financiada por el Centro de Investigación, Documentación y Evaluación (CIDE) MEC. Ayudas a la investigación educativa ( Res.22 de Dic. B.O.E. 15 de febrero de 1989).

Investigadora en el proyecto: Identificación, enseñanza y evaluación de superdotados Financiado por Acciones concertadas (Universidad de Murcia). Cursos: 1991/1993.

* Estilos y estrategias de aprendizaje en el aula. Autora: Ángela Hernández Moreno. Directora: Rosa María Hervás Avilés. Fecha de presentación: diciembre de 2008 *

* Museografía didáctica. Planificación, organización y evaluación de exposiciones. Un ejemplo práctico. Autora: Isabel parra Lledó: 15 de julio 2010 *

* Miembro del comité científico del III Congreso Mundial de Estilos de aprendizaje celebrado en Cáceres en julio de 2008 http://www.caceres2008.es/ *

* Miembro del comité científico del IV Congreso Mundial de Estilos de aprendizaje que se celebrará en México en el año 2010 http://www.estilosdeaprendizaje.es/congreso/index.htm *

* Miembro del comité científico de la Learning Styles Review http://www.learningstylesreview.com/*

Coordinadora del proyecto de innovación La tutoría en red en el Aula Virtual de la Universidad de Murcia a través del Máster Universitario en Educación y Museos. Convocatoria de Ayudas para Proyectos de Innovación Docente con TIC para Curso 2010/2011-

Coordinadora del proyecto de innovación Desarrollo de la educación a distancia apoyada en el uso de las TIC Convocatoria para el desarrollo de experiencias de innovación educativa en el contexto de la Convergencia Europea) 2009-2010. Cursos basados en la producción audiovisual (clases grabadas).

Investigadora en el proyecto de innovación educativa. Diseño de WEBs-HOME para asignaturas del departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Convocatoria para el desarrollo de experiencias de innovación educativa en el contexto de la Convergencia Europea. Curso 2008-2009

Investigadora en el proyecto de innovación educativaImplementación de la metodología ECTS en asignaturas de la titulación de Pedagogía para su adaptación al EEES. Convocatoria para el desarrollo de experiencias de innovación educativa en el contexto de la Convergencia Europea. Curso 2007-2008

Investigadora en el proyecto de innovación educativa: El Practicum en la Titulación de Pedagogía al amparo de la convocatoria para el desarrollo de experiencias de innovación educativa de la Convergencia Europea. Curso 2007-2008/ Financiado por la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Investigadora en el proyecto de innovación educativa: Experiencia totalitaria, ciudadanía y educación. Financiado por el ICE de la UMU.Curso 2006-2008.

Directora del proyecto de investigación e innovación educativa a desarrollar entre profesorado universitario y de educación no universitaria: Diferentes formas de aprender. Preferencias en el aprendizaje y atención a la diversidad de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Financiado por el ICE de la Universidad de Murcia. 2006-2007

Investigadora en el proyecto de innovación e investigación docente para la adaptación de la UMU al EEES: Elaboración de guías docentes para la tilulación de licenciado/a en Pedagogía y Psicopedagogía. Financiado por el ICE de la Universidad de Murcia. 2005-2006

Investigadora en el proyecto de investigación e innovación educativa a desarrollar entre profesorado universitario y de educación no universitaria Preferencias individuales en el aprendizaje. identificación y atención a las diversas formas de aprender del alumnado en niveles no universitarios. Financiado por la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia. Curso: 2005/2006.

Investigadora en el proyecto de innovación e investigación educativa Evaluación diagnóstica de los factores que influyen en el fracaso escolar de los estudiantes del municipio de Beniel e intervención educativa para reducir sus problemas de aprendizaje. Cursos: 2003/2005. Financiado pro la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia.

Coordinadora del grupo de trabajo: Museo-aula. Ministerio de Educación y Ciencia- Ministerio de Cultura. Fruto de este trabajo es la publicación de la Guía didáctica del Museo Nacional de Arqueología Submarina de Cartagena. Cursos: 1986/1987, 1987/1988

Aprender arte contemporáneo en el museo. Autora: Elena Tiburcio Sánchez. Directora: Rosa María Hervás Avilés. Fecha de presentación: julio de 2010. Máster universitario en Formación del profesorado de ESO, Bachillerato, FP, Enseñanza de idiomas y artísticas. Especialidad de Dibujo, Educación Artística e Imagen.

El museo virtual como recurso educativo en la Enseñanza Secundaria. Autora: Noelia Ruiz Martínez. Directora: Rosa maría Hervás Avilés. Fecha de presentación: julio de 2010. Máster universitario en Formación del profesorado de ESO, Bachillerato, FP, Enseñanza de idiomas y artísticas. Especialidad de Dibujo, Educación Artística e Imagen.

Preferencias de aprendizaje en Educación Infantil. Autora: Francisca Navarro Rodríguez. Directora: Rosa María Hervás Avilés. Fecha de presentación: septiembre de 2008. Máster de investigación en Educación Infantil y Educación primaria.

La mejora del rendimiento en el alumnado de Educación primaria a través de los estilos de aprendizaje y la música. Autora: Ana Belén Navarro Rodríguez. Directora: Rosa María Hervás Avilés.Fecha de presentación: septiembre de 2008. Máster de investigación en Educación Infantil y Educación primaria.