DOCENCIA CURSO 2010-2011
TERCER CURSO DE LA DIPLOMATURA DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL. DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Y OBSERVACIÓN EN EL AULA
DOCENCIA CURSO 2009-2010
ADAPTACIÓN AL EEES DEL TERCER CURSO DE LA DIPLOMATURA DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL. DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Y OBSERVACIÓN EN EL AULA
Seminarios con profesionales expertas
===== La entrevista con familias de estudiantes discapacitados: Dra. Maria Ángeles Antelo Lorenzo Psicóloga Centro de Salud Mental
Los Equipos de Orientación Educativa
La importancia de la tutoría en el diagnóstico en E.Infantil
Mª Dolores Granero Fernández y Antonia Vidal Antón. Maestras de E. Infantil CEIP Mariano Aroca de Murcia
MAESTRO: ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL
*Asignatura: Practicum III*
**ESTUDIOS DE POSTGRADO 2009-2010**
* MÁSTER DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA http://www.um.es/estudios/posgrado/docencia-innovacion/
*Asignatura: Contribuciones e la investigación en el ámbito pedagógico en Educación Infantil y Educación Primaria* *programa_mater_investigacionseptiembre.pdf*
* MÁSTER DE GÉNERO E IGUALDAD http://www.um.es/estudios/posgrado/genero-igualdad/index.php
* Asignatura: Practicum Educación para la igualdad*
DOCENCIA CURSO 2008-2009
DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO / TERCERO A DE PEDAGOGÍA
Guía docente
* Guía docente de la asignatura: Vaya a:http://www.um.es/facuedu/programas/l-pedagogia/*
* Presentación Guía docente de la asignatura* * guia_docentediagnostico8.pdf
PRACTICUM I DE PEDAGOGÍA
* Vaya a: http://www.um.es/facuedu/practicum/pedagogia/index.php*
* Presentación 1 Practicum I curso 2008-2009 * practicum_i_curso_2008-2009_1.pdf
* Presentación 2 Practicum I curso 2008-2009 *
* Presentación 3 Practicum I curso 2008-2009* practicum_i_2008-2009-3.pdf
* Presentación 4 Practicum I curso 2008-2009 *
* Los ciegos y el elefante * los_ciegos_y_el_elefante.pdf
* Las preferencias de aprendizaje. Aspectos generales * primer_documentopracticum.pdf
* El pedagogo en el museo* el_pedagogo_en_el_museo.pdf
PRACTICUM III MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
* Ir a :http://www.um.es/facuedu/practicum/maestro/2007-08/Plan-practicas-Especial.pdf *
* Plan de trabajo plan_de_trabajo_practicum_iii.pdf*
ESTUDIOS DE POSTGRADO CURSO 2008-2009
Postgrado de Docencia e Innovación Educativa. Curso 2008-2009
* MÁSTER DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA http://www.um.es/estudios/posgrado/docencia-innovacion/
Asignatura: Contribuciones e la investigación en el ámbito pedagógico en Educación Infantil y Educación Primaria
* Materiales*
* Revista de estilos de aprendizaje nº1 lsr_1_abril_2008-1.pdf* http://www.learningstylesreview.com/
* Revista de estilos de aprendizaje nº 2 http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_2/artigos/lsr_2_octubre_2008.pdf*
* Estilos de enseñanza - aprendizaje. Documento 1estilos_de_ensenanza-aprendizaje.pdf*
* Estilos de aprendizaje. Documento 2 estilos_de_ensenanza.pdf*
* LSCY: Research and Implementation Manual lscy_rimanual_v1.pdf*
* Elsin Newsletter an International Forum2006elsinnewsletter.pdf*
* Bibliografía básica bibliografia.pdf *
* MÁSTER DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
* Asignatura: Orientación y acción tutorial en Educación Infantil y Educación Primaria*
DOCENCIA CURSO 2007-2008
MODELOS Y PROCESOS DE LA ORIENTACIÓN
* Texto guía de la asignatura: Hervás Avilés,R.M.(2006).Orientación e intervención psicopedagógica y procesos de cambio.Granada: G.E.U.
PRACTICUM I DE PEDAGOGÍA
PRACTICUM II DE PEDAGOGÍA
ESTUDIOS DE POSTGRADO CURSO 2007-2008
Postgrado de Docencia e Innovación Educativa. Curso 2007-2008 Y 2008-2009
* Máster de Investigación en Educación Infantil y Educación Primaria http://www.um.es/estudios/posgrado/docencia-innovacion/
Asignatura: Contribuciones de la investigación en el ámbito psicopedagógico en la Educación Infantil y la Educación Primaria.
* Máster de Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria
Asignatura: Orientación y acción tutorial en Educación Infantil y Educación Primaria
Estudios de Doctorado. Departamento de Didáctica de las Matemáticas y Didáctica de las Ciencias Sociales. Curso 2007-2009
* Curso: Enseñar a pensar en las ciencias sociales
* Línea de investigación: Estilos de enseñanza/aprendizaje: evaluación y aplicación en el aula
- docencia.txt
- Última modificación: 2011/03/13 15:37
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